{"id":2596,"date":"2019-08-10T16:42:18","date_gmt":"2019-08-10T15:42:18","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ccapitalia.net\/?p=2596"},"modified":"2024-03-24T13:27:33","modified_gmt":"2024-03-24T12:27:33","slug":"raspberry-pi-y-los-ordenadores-para-crear-no-solo-consumir","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/ccapitalia.net\/?p=2596","title":{"rendered":"Raspberry Pi y ordenadores para crear, no solo consumir"},"content":{"rendered":"<p>Hoy, casualmente, he le\u00eddo una <a href=\"https:\/\/www.techrepublic.com\/article\/inside-the-raspberry-pi-the-story-of-the-35-computer-that-changed-the-world\/\">entrevista donde <strong>Eben Upton<\/strong> repasa los inicios de la <strong>Raspberry Pi<\/strong><\/a>. En este texto recuerda que, siendo Jefe de Estudios en la Universidad de Cambridge, \u00e9l y sus colegas estaban preocupados al ver como menguaban las matriculaciones de alumnos. De aquellos a\u00f1os tambi\u00e9n rememora como un ni\u00f1o de 11 a\u00f1os le dijo que, cuando fuese mayor, quer\u00eda ser ingeniero el\u00e9ctrico y, tras conversar con \u00e9l, se sinti\u00f3 desolado al comprobar que aquel muchacho solo ten\u00eda acceso a una Wii de Nintendo. Por otra parte, en el libro <strong>Gu\u00eda del Usuario de Raspberry Pi<\/strong>, Upton contaba la an\u00e9cdota de un padre que presum\u00eda de su hijo diciendo que era \u201cnativo digital\u201d por configurar con incre\u00edble soltura el ordenador\u2026<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter \" src=\"https:\/\/ccapitalia.net\/img\/eben-upton.jpg\" width=\"520\" height=\"293\" \/><\/p>\n<p>Aquellas y otras historias llevaron a Eben y a <strong>Pete Lomas<\/strong> -entre otros- a dise\u00f1ar un ordenador econ\u00f3mico y abierto donde aprender inform\u00e1tica y poder cacharrear sin miedo a romperlo. Evidentemente, para que tuviera algo de \u00e9xito hab\u00eda que hacerlo barato y se fijaron el iluso objetivo de no superar los 35 d\u00f3lares. No sorprende comprobar las dificultades que se encontraron durante todo el proceso de desarrollo y fabricaci\u00f3n. En cambio, s\u00ed sorprende conocer como cada barrera fue sorteada con una mezcla de audacia, entusiasmo y locura. Bien claro lo dice \u201csi hubi\u00e9ramos tenido todos los conocimientos (se refiere a costes de materiales y procesos de industrializaci\u00f3n, fechas) no nos habr\u00edamos atrevido\u201d. Viene a recordar que cuando caminas en esa estrecha l\u00ednea que separa entre conocer de algo y desconocer de otras materias, es cuando tienes posibilidades de \u00e9xito porque es cuando abordas el proyecto. Si sabes de todo y tienes en mente todos los detalles no te metes por miedo a fracasar\u2026 y si no conoces de nada -con toda probabilidad- abandonar\u00e1s ante la primera dificultad.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ccapitalia.net\/galeria\/main.php?g2_itemId=14597\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter \" src=\"https:\/\/ccapitalia.net\/galeria\/main.php?g2_view=core.DownloadItem&amp;g2_itemId=14597&amp;g2_serialNumber=1\" width=\"520\" height=\"347\" \/><\/a><\/p>\n<p>La entrevista, aunque es del a\u00f1o pasado, es totalmente vigente e invita a la reflexi\u00f3n sobre la educaci\u00f3n y la dedicaci\u00f3n de tiempo a una idea que carece de aspiraciones comerciales. Quiz\u00e1s la parte donde habla de los nativos digitales es la m\u00e1s preocupante. Resulta parad\u00f3jico que hoy en d\u00eda, cuando m\u00e1s tecnolog\u00eda tenemos a nuestro alcance, el n\u00famero de profesionales en las escuelas de inform\u00e1tica y telecomunicaciones est\u00e9 disminuyendo. Es evidente que se ha producido un cambio en como vemos y sentimos la tecnolog\u00eda. La electr\u00f3nica, la inform\u00e1tica y los ordenadores han dejado de ser sexy. Los m\u00e1s viejos pertenecemos a una generaci\u00f3n donde los ordenadores eran sin\u00f3nimo de futuro, de progreso y bienestar. Poco nos importaba pensar que podr\u00edamos conseguir un buen trabajo, lo que nos \u201cmov\u00eda\u201d era creer que pod\u00edamos cambiar el mundo y sentirnos especiales entre nuestros amigos. En la actualidad no sabr\u00eda decir como un joven percibe la inform\u00e1tica y las telecomunicaciones pero el exceso de etiquetas que hay a su alrededor es abrumador y no me extra\u00f1a huyan espantados: Transformaci\u00f3n Digital, Big Data y Ciencia de Datos, Industria 4.0, Inteligencia Artificial, 5G, Ciberseguridad, IoT, Ordenadores Cu\u00e1nticos, Robots, Coches Aut\u00f3nomos, etc.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/ccapitalia.net\/galeria\/main.php?g2_itemId=14599\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter \" src=\"https:\/\/ccapitalia.net\/galeria\/main.php?g2_view=core.DownloadItem&amp;g2_itemId=14599&amp;g2_serialNumber=1\" width=\"520\" height=\"347\" \/><\/a><\/p>\n<p>Desde luego, el hecho de disponer actualmente de ordenadores, tel\u00e9fonos inteligentes y sistemas operativos tan sofisticados y herm\u00e9ticos no ayuda. Ahora resulta dif\u00edcil, casi imposible, entender c\u00f3mo funciona un dispositivo o sistema operativo. No digamos si queremos \u201ctoquetearlo\u201d o repararlo. <strong>En este sentido Epton Upton nos recuerda que los <a href=\"https:\/\/ccapitalia.net\/galeria\/main.php?g2_itemId=10338\">ordenadores de anta\u00f1o<\/a> estaban dise\u00f1ados para crear, mientras que los actuales solo sirven para consumir\u2026<\/strong><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Hoy, casualmente, he le\u00eddo una entrevista donde Eben Upton repasa los inicios de la Raspberry Pi. En este texto recuerda que, siendo Jefe de Estudios en la Universidad de Cambridge, \u00e9l y sus colegas estaban preocupados al ver como menguaban las matriculaciones de alumnos. 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